A través del tiempo ha tenido grandes transformaciones motivadas por el vertiginoso avance científico, lo que permite ver el escenario de superación de enfoques tradicionales de la docencia, imprimiendo a las herramientas y medios tecnológicos un carácter de motivación a la vez que es promotor y acompañante de los actores del proceso educativo, lo que permite la misma transformación social de la realidad y los comportamientos colectivos e individuales. Por lo tanto este impacto merece ser objeto de estudio y de investigación, pues se convierten en verdaderas formas de expresión humana de participación, comunicación e interacción dialógica, que lleva a cada uno de los actores a desarrollar un pensamiento divergente que le permita innovar, crear pensando siempre en el otro, de manera que la construcción del conocimiento se engrane dentro de un proceso de acción significativa del aprendizaje Z
Como en los demás ámbitos de actividad humana, las TIC se convierten en un instrumento cada vez más indispensable en las instituciones educativas, donde pueden realizar múltiples funcionalidades:
· Fuente de información (hipermedial).· Canal de comunicación interpersonal y para el trabajo colaborativo y para el intercambio de información e ideas (e-mail, foros telemáticos)
· Medio de expresión y para la creación (procesadores de textos y gráficos, editores de páginas web y presentaciones multimedia, cámara de vídeo)
Video: Uso educativo de la Web 2.0
